sábado, 2 de marzo de 2013

Centros de interés.

      
     Durante el curso hemos ido realizando unidades didácticas con distintos centros de interés.
   El primero fue sobre la Prehistoria, donde pintamos  bisontes, figuras humanas esquemáticas, nos iniciamos en el origen del fuego, los metales y todo lo que el alumnado consideró muy atractivo.
   En el comienzo de la Unidad, siempre aportamos un libro informativo sobre la Unidad a trabajar y que sirve a las familias para reforzar vocabulario, contenidos y para su colaboración posterior a clase.
    Han aportado restos de piedras que podrían parecer arqueológicos , murales, cuevas hechas de cartulina etc. Con todo ello se establece un rincón en el pasillo y un mural grande en el frontal de nuestra clase.
 

                               









 
    El segundo Centro de Interés se basó en el Mundo Egipcio, para lo cual nos maquillamos como los faraones, conversamos sobre la arquitectura típica de la época y la  relacionamos con lógico-matemática realizando pirámides con teselas, murales con jeroglíficos , y contamos, como siempre, con la buena  participación familiar que nos aportó pirámides de cartulina, báculos, y disfraces.


                    



                                   


  La  tercera Unidad Didáctica ha tratado sobre La Edad Media y sobre todo de los caballeros. Ha sido un tema apasionante y antes de irse de vacaciones de Navidad ya  estaban recopilando material apara aportar.
    Trabajamos construyendo cascos con material reciclado, leyendo algunos fragmentos del Quijote, y observando la estructura de las villas y castillos de la época y haciendo la ornamentación correspondiente
  

                                           


   El último trabajo lo hemos realizado sobre Los indios americanos, los tipis, los tótem, los bisontes, la utilización de la piel de los animales y todo la jerarquía social de las tribus.


                                   






Actividades festivas.

Estas son las actividades que hemos realizado en las fiestas.

NAVIDAD:

   Durante los días previos a las vacaciones hemos trabajado  cuentos  como El árbol de Navidad,        canciones y sobre todo el teatro que es lo que nos ocupó más tiempo en él participaron todos los   alumnos /as de los dos niveles de 5 años.

   También contamos con la ayuda de Manuel, nuestro coordinador de este grupo de trabajo para la realización  de   la puesta en escena musical.

                                          



DÍA DE LA PAZ:

   La paz es un valor que trabajamos a diario, pero en el que hacemos mayor hincapié durante la semana del 30 de Enero.
   En esta ocasión leímos el cuento La princesa y la lechuza, sobre el que conversamos, escenificamos y coloreamos.


                             
  
 Así mismo en el pasillo colocamos los dibujos alusivos con palomas y símbolos pacifistas.


                                  


CARNAVAL:


   Durante la semana de carnaval, se utilizó como motivación el centro de interés trabajado en el nivel de 4 años. Se trataba de el mundo asiático, concretamente China, por lo que el profesorado se vistió con la ropa típica de este país y el alumnado lo hizo libremente.

                               
DÍA DE ANDALUCÍA:


   En la víspera del 28 de Febrero, la actividad se llevó a cabo tanto a nivel individual, coloreando la bandera verde y blanca, ubicando nuestra ciudad en el mapa de la comunidad como a nivel colectivo con todo el centro escolar en el que nos disfrazamos con bolsas de plástico blancas para el ciclo infantil  y verdes para primaria configurando una bandera diseñada en el suelo.